Sous la loupe : le statut de salarié de l'apprenti
par Hervé Colin, mis à jour à 09:12
Réagir
Imprimer
Envoyer
Partager
Le semis direct sous couvert décortiqué par les Universités du soir
Cent vingt agriculteurs mobilisés pour bloquer le dépôt de carburant de Coignières
Terre de challenges a réuni un millier de personnes à Arrou
"Mobilisons-nous !"
La Journée nationale de l'apprentissage agricole s'est déroulée le 16 octobre à l'Eplefpa de Chartres-La Saussaye sur le thème du statut de salarié de l'apprenti.
L'Eplefpa de Chartres-La Saussaye a accueilli le 16 octobre dans ses locaux la Journée nationale de l'apprentissage agricole organisée par l'Association nationale des formations par apprentissage et alternance de l'enseignement public (Anfa).
Cette journée, qui tourne chaque année sur l'ensemble du réseau des Eplefpa, a rassemblé soixante-dix personnes, essentiellement du personnel des CFA, des directeurs d'établissement, des maîtres d'apprentissage ainsi que des apprentis des CFA de Bellegarde (Loiret) et de La Saussaye.
C'est autour du thème de l'impact du statut de salarié dans la formation par apprentissage que se sont articulées les trois séquences de la journée. La première a permis d'entendre des témoignages d'étudiants et l'analyse de Mokhtar Kaddouri, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Lille, sur les tensions entre les situations de formation et les situations de travail. La deuxième séquence a tourné autour des entreprises avec une table ronde réunissant des spécialistes de l'Apecita et des représentants d'organisations professionnelles des secteurs du paysage, de l'agroéquipement et de la production agricole. Enfin, la troisième séquence s'est penchée sur le rôle du formateur en apprentissage, étayée par l'étude de Patricia Remoussenard, professeure en sciences de l'éducation de l'université de Lille, sur les dimensions cachées de l'activité de formateur.
« L'objectif de cette journée est de tenter d'identifier les singularités du statut d'apprenti. Le but étant de mieux connaître, pour mieux promouvoir l'apprentissage », a pointé Didier Polanowski, le président de l'Anfa. « Ces dernières années, les jeunes ont changé, les entreprises ont évolué, l'apprentissage aussi. Ce ne sont plus les mêmes schémas. Il n'est plus réservé aux mauvais élèves, les formations couvrent tous les niveaux et cette diversité est encore méconnue », a-t-il relevé.
COMMENTEZ CET ARTICLE
Accéder à la charte des commentaires Signaler un commentaire abusifCharte de comportement sur le site horizons-journal.fr
Les espaces de contribution du site Internet de Horizons Centre Ile de France (commentaires, témoignages, chats, …) sont des espaces d'échanges et de discussions, respectueux du pluralisme, à partir des sujets publiés sur le site de Horizons.
Quiconque peut y participer à condition d'avoir au préalable validé, au moyen d'une adresse de courriel valide ou de son profil facebook, son inscription sous son nom ou sous un pseudonyme.
La participation aux espaces de contribution de Horizons suppose l'acceptation et le respect par chacun de règles de conduites établies par Horizons Centre Ile de France et qui ne souffrent aucune contestation.
Les commentaires des internautes sont modérés, c'est-à-dire qu'un ou plusieurs modérateurs veillent au respect des règles ci-dessous. Le ou les modérateurs peuvent, sans discussion possible, supprimer tout ou partie d'un commentaire tombant sous le coup de la loi ou contraire à la présente charte.
Horizons Centre Ile de France se réserve le droit d'exclure des espaces de contribution, temporairement ou définitivement, celles et ceux qui violeraient ces règles de façon répétée ou systématique.
La modération s'effectue a posteriori. Tout commentaire posté sur horizons-journal.fr est immédiatement mis en ligne. Il est validé ou non par le ou les modérateurs dans les heures qui suivent.
Les internautes participants au site de Horizons sont invités à signaler d'éventuels dérapages au moyen du lien ad hoc présent dans les pages.
Rappel de la loi
Les propos tombant sous le coup de la loi sont proscrits sur le site :
Le racisme ou l'antisémitisme, l'incitation à la haine ou à la discrimination raciale ou religieuse, la xénophobie (tout propos formulant une critique générale contre l'ensemble d'une population, d'un pays, d'une nation ou d'une communauté).
L'appel à la violence
L’apologie des crimes de guerre et des crimes contre l’humanité, le révisionnisme ou le négationnisme
Les propos pouvant heurter la sensibilité des mineurs, la pédophilie, la pornographie
La diffamation ou l'injure, les propos mettant en cause l'honneur ou la réputation d'une personne physique ou morale, publique ou privée
L’apologie du suicide
Les informations relatives à la vie privée.
L'utilisation d'oeuvres protégées par des droits d'auteur
Les règles de conduite
Sont exclus les propos contraires aux principes suivants :
Le respect des participants. Pas d'insultes ou d'invectives envers autrui ou les participants aux espaces de contribution. On débat sur le terrain des idées, des faits et des arguments. L'agressivité est bannie.
La correction. Pas de propos injurieux, obscènes ou offensants, pas de propos grossiers, pas d'attaques ou d'allusions concernant le physique d'une personne publique ou privée, qu'elle soit président de la République ou simple voisin.
Le respect de la grammaire et de l'orthographe. Le respect de ses interlocuteurs passe par le respect de la langue française, garant de la bonne expression et de la compréhension des idées.
Le respect de la vie privée. Pas de publication non sollicitée d'adresses e-mail, de numéros de téléphone et adresses postales.
La mesure. Le harcèlement par la répétition de messages identiques ou très voisins et la répétition de liens hypertextes identiques vers d'autres sites entraînera la suppression systématique des contributions et le bannissement définitif des contributeurs.
Est également proscrit le détournement des espaces de contributions pour faire de la propagande ou du prosélytisme, à des fins professionnelles ou commerciales, et à des fins politiques, religieuses ou sectaires.